Desarrollo del niño de 0 meses a 3 años

  Desarrollo lingüístico    De 0 a 5 meses: – Emite ruidos con su garganta. – Crea sonidos relacionados con el placer y el dolor (risas, llantos o quejas). – Aparecen los gorjeos y gritos. – Hace pequeños ruidos cuando se le habla. – Sensibilidad ante el ruido. – Se calma al oír la voz de sus padres. – Atención visual. De 6 a 12 meses: – Comprende la palabra “no”. – Conoce y responde a su nombre. De 12 a 18 meses: – Pronuncia las primeras palabras, con significado (“mamá” ,“papá” o “agua”). – Responde a preguntas sencillas mediante lenguaje no verbal (¿Dónde está?, ante objetos o imágenes). – Más capacidad comprensiva que expresiva. – Llora ante la separación de sus padres, su llanto dura mucho tiempo. – La pronunciación puede ser poco clara. (aba, cheche o tete). – Aparecen las holofrases. – Su vocabulario será de 4 a 6 palabras. – Intenta imitar palabras sencillas. De 18 meses a 24 meses: – Pronuncia sin errores todas las vocales y los fonemas más sencillos. – Comienza a usar otros s

  Lo que hacen los niños de 0 a 3 años  0 a 3 meses.  Comienzan a sonreír. Siguen a personas y objetos con los ojos. Prefieren caras y colores brillantes. Alcanzan, descubren sus manos y pies. Levantan y voltean la cabeza en dirección al sonido.  Lloran, pero se calman si se les abraza. Desarrollo infantil de 0 a 3 años(1er parte), https://youtu.be/FLfdXuM1vSY 4 a 6 meses  Sonríen frecuentemente. Prefieren a los padres y hermanos mayores. Repiten acciones con resultados interesantes. Escuchan atentamente, responden cuando se les habla. Ríen, murmuran, imitan sonidos. Exploran sus manos y pies. Se ponen objetos en la boca. Se sientan si se les sostiene, dan vueltas, se escabullen, rebotan. Tocan objetos sin usar el dedo pulgar. 7 a 12 meses  Recuerdan eventos simples.  Se identifican a sí mismos, así como las partes del cuerpo, voces familiares.  Entienden su propio nombre y otras palabras comunes.  Dicen sus primeras palabras significativas.  Exploran, arrojan, sacuden objetos.  Encuen

   Trayectoria global de 0 meses a 3 años  Desarrollo del niño: es aquel crecimiento, aumento, progreso que tiene un niño. Donde se incluyen cambios físicos, sociales, intelectuales y emocionales. Los bebés crecen por etapas, cada una de ellas lleva su tiempo y tiene su proceso, estas etapas, unas veces son más rápidas y otras más lentas, pero todas son iguales de importantes y bonitas, por este motivo los padres deben saber disfrutarlas cada una en su momento. Desarrollo de tu bebé de 3 meses (etapa 0), (23 jul 2013),https://youtu.be/CFSGiAYN9jo     Las cuatro primeras semanas de vida marcan el periodo neonatal, un momento de transición de la vida intrauterina (cuando el feto depende totalmente de la madre) a una existencia independiente. El bebé al nacer tiene características distintivas: cabeza grande, ojos grandes  figura 1. desarrollo del bebe- ginecología y obstetrica, https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ftelemedicinaanakmejiac.weebly.com%2Fdesarrollo-del-bebe.ht

  Desarrollo socioafectivo  Desarrollo socioafectivo: juega un papel fundamental en el afianzamiento de su personalidad, autoimagen y autonomía  0 a 12 meses: • lloran para comunicar sus necesidades. • disfrutan, sonríen ante una cara, pueden ser tranquilizados por la persona que los cuida. • sonríen al ver la cara o al oír la voz de una persona. • Demuestran un apego especial con la persona que los cuida. • Les gusta que lo abracen y los acurruquen. • Demuestran emociones de angustia. 1 a 3 años. • Pueden empezar a consolar a otros niños. • empiezan a aprender reglas. • tienen cambios rápidos de estado de ánimo. • Las rutinas son muy importantes. • Las "pataletas” son comunes. • Se ven a si mismo como el centro del mundo Enviar esto por correo electrónico BlogThis! Compartir en Twitter Compartir en Facebook Compartir en Pinterest

  Desarrollo sensorial Importancia  En los primeros años de la vida, el cerebro está ocupado construyendo su sistema de cableado. La actividad en el mismo articula pequeñas conexiones eléctricas llamadas sinapsis. La cantidad de estimulación que reciben los bebés afecta directamente a la cuantía de sinapsis que se forman.  La estimulación repetitiva y consistente refuerza estas conexiones y las hace permanentes  pero, si no se usan, pueden acabar desapareciendo.    figura 1. importancia del desarrollo sensorial(22 noviembre 2013)   https://p.calameoassets.com/190302054734-2a1f80316b29d16c0b3b6e4bde4838a6/p1.jpg   Estimulaciones sensoriales  Estimulación visual   Entre las actividades que se pueden llevar a cabo para la estimulación de esta estarían: juegos con espejos u objetos en los que se reflejen, jugar con luces o juguetes luminosos o esconder objetos para que el niño los busque (se pueden usar cajas de permanencia).    figura 2. Guiainfantil, recuperada de: https://static.guiainf

   Desarrollo fisico. Lactancia y 1a infancia (nacimiento a 3 años) Todos los sentidos y sistemas orgánicos operan  en diversos grados al momento del nacimiento El cerebro aumenta en complejidad y es sumamente sensible a la  influencia ambiental  El crecimiento fisico y el desarrollo de habilidades motoras es rápido. Comienzo del desarrollo fisico de 0 3 años, (8 agosto 2015), https://youtu.be/Ma9GXjltwSk 

  Desarrollo cognitivo   Es el proceso por el cual el cerebro desarrolla las habilidades de aprender y recordar. 0 a 6 meses: • Atienden a estímulos visuales y sonoros. 6 a 12 meses: • tienen un juguete favorito. • Aumenta su curiosidad. • Etapa del descubrimiento. (Comienza a gatear y aprende nuevas palabras básicas) 12 a 24 meses: • Muestra más interés por los juguetes. • Quiere realizar muchas cosas de manera autónoma. 1 a 3 años: • presta más interés por el dibujo. • su lenguaje es prácticamente perfecto, aunque puede tener problemas con algún fonema o tartamudear. • Época de las rabietas. figura 1. Elbebe.com, https://www.elbebe.com/sites/default/files/articulos/desarrollo-cognitivo-nino-3-a-5-anos-280.jpg?1352824412